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Estados Unidos.- Los niños de una primaria de Portland, Oregon, recibieron “la mejor noticia del mundo”: no habrá ninguna tarea, ¡en lo absoluto!
En su lugar, el personal docente del Cherry Park Elementary debe estimular a los alumnos a jugar al aire libre, leer lo que les gusta y, sobre todo, convivir con sus padres.
La abolición de las tareas en el centro escolar ocurre a raíz de que maestros respaldaron la iniciativa de la directora, Kate Barker.
El principal argumento de Barker es que, con base en estudios, no hay evidencia de que la tarea contribuya en el desarrollo de los niños en esa etapa escolar, contrario a lo que ocurre con alumnos de educación secundaria.
Barker explicó que su justificación pesa aún más en el Cherry Park Elementary, donde el 75 por ciento de los estudiantes viven en o por debajo del umbral de la pobreza y las familias hablan más de 30 idiomas diferentes.
“(La tarea) proporciona una barrera para los estudiantes que necesitan más apoyo”, dijo.
La primaria analizará el resultado de la medida para determinar su eficiencia y si mejora la unión familiar.